Мерзляк 5 класс Контрольная № 4 + Ответы в 4-х вариантах. Контрольная работа по математике в 5 классе с ответами «Умножение и деление натуральных чисел. Свойства умножения» УМК Мерзляк, Полонский, Якир. Цитаты из пособия «Математика 5 класс. Методическое пособие / Е.В. Буцко и др. — М.: Вентана-Граф» использованы в учебных целях.
Вернуться к Списку контрольных из Методического пособия (4 варианта)
Математика 5 класс (Мерзляк)
Контрольная № 4
Умножение и деление натуральных чисел. Свойства умножения
К-4 Вариант 1 (задания)
К-4 Вариант 2 (задания)
К-4 Вариант 3 (задания)
К-4 Вариант 4 (задания)
Мерзляк 5 класс Контрольная № 4
Ответы на контрольную работу № 4
ОТВЕТЫ на Вариант 1
№ 1. Вычислите: 1) 36 • 2418; 2) 175 • 204; 3) 1456 : 28; 4) 177 000 : 120.
ОТВЕТ: 1) 87 048; 2) 35 700; 3) 52; 4) 1475.
№ 2. Найдите значение выражения: (326 • 48 – 9 587) : 29.
ОТВЕТ: 209.
№ 3. Решите уравнение: 1) х • 14 = 364; 2) 324 : х = 9; 3) 19х – 12х = 126.
ОТВЕТ: 1) x = 26; 2) x = 36; 3) x = 18.
№ 4. Найдите значение выражения наиболее удобным способом: 1) 25 • 79 • 4; 2) 43 • 89 + 89 • 57.
ОТВЕТ: 1) 7900; 2) 8900.
№ 5. Купили 7 кг конфет и 9 кг печенья, заплатив за всю покупку 1 200 р. Сколько стоит 1 кг печенья, если 1 кг конфет стоит 120 р.?
ОТВЕТ: 40 р.
№ 6. С одной станции одновременно в одном направлении отправились два поезда. Один из поездов двигался со скоростью 56 км/ч, а второй – 64 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 6 ч после начала движения?
ОТВЕТ: 48 км.
№ 7. Сколькими нулями оканчивается произведение всех натуральных чисел от 19 до 35 включительно?
Решение: Ноль получается при умножении 5 на чётное число. Значит нужно определить количество «пятерок» в заданных числах. Среди простых множителей от 19 до 35 только 4 числа делятся на 5 без остатка (20, 25, 30, 35). Итого 4 «пятерки». Кроме того, среди этих чисел есть число 25, которое делится на 5 дважды. Тогда 4+1=5 «пятерок», так как четных чисел гораздо больше, то произведение всех натуральных чисел от 19 до 35 заканчивается 5 нулями.
ОТВЕТ: 5 нулей.
ОТВЕТЫ на Вариант 2
№ 1. Вычислите: 1) 24 • 1 246; 2) 235 • 108; 3) 1 856 : 32; 4) 175 700 : 140.
ОТВЕТ: 1) 29 904; 2) 25 380; 3) 58; 4) 1255.
№ 2. Найдите значение выражения: (625 • 25 – 8 114) : 37.
ОТВЕТ: 203.
№ 3. Решите уравнение: 1) х • 28 = 336; 2) 312 : х = 8; 3) 16х – 11х = 225.
ОТВЕТ: 1) x = 12; 2) x = 39; 3) x = 45.
№ 4. Найдите значение выражения наиболее удобным способом: 1) 2 • 83 • 50; 2) 54 • 73 + 73 • 46.
ОТВЕТ: 1) 8300; 2) 7300.
№ 5. Для проведения ремонта электрической проводки купили 16 одинаковых мотков алюминиевого и 11 одинаковых мотков медного провода. Общая длина купленного провода составляла 650 м. Сколько метров алюминиевого провода было в одном мотке, если медного провода в одном мотке было 30 м?
ОТВЕТ: 20 м.
№ 6. Из одного города одновременно в одном направлении выехали два автомобиля. Один из них двигался со скоростью 74 км/ч, а второй – 68 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилями через 4 ч после начала движения?
ОТВЕТ: 24 км.
№ 7. Сколькими нулями оканчивается произведение всех натуральных чисел от 23 до 42 включительно?
ОТВЕТ: 5 нулей.
ОТВЕТЫ на Вариант 3
№ 1. Вычислите: 1) 32 • 1 368; 2) 145 • 306; 3) 1 664 : 26; 4) 216 800 : 160.
ОТВЕТ: 1) 43 776; 2) 44 370; 3) 64; 4) 1355.
№ 2. Найдите значение выражения: (546 • 31 – 8 154) : 43.
ОТВЕТ: 204.
№ 3. Решите уравнение: 1) х • 22 = 396; 2) 318 : х = 6; 3) 19х – 7х = 144.
ОТВЕТ: 1) 18; 2) 53; 3) 12.
№ 4. Найдите значение выражения наиболее удобным способом: 1) 5 • 97 • 20; 2) 68 • 78 – 78 • 58.
ОТВЕТ: 1) 9700; 2) 780.
№ 5. В автомобиль погрузили 5 одинаковых мешков сахара и 3 одинаковых мешка муки. Оказалось, что общая масса груза равна 370 кг. Какова масса одного мешка муки, если масса одного мешка сахара равна 50 кг?
ОТВЕТ: 40 кг.
№ 6. Из одного села одновременно в одном направлении отправились пешеход и велосипедист. Пешеход двигался со скоростью 3 км/ч, а велосипедист – 12 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 ч после начала движения?
ОТВЕТ: 27 км.
№ 7. Сколькими нулями оканчивается произведение всех натуральных чисел от 34 до 53 включительно?
ОТВЕТ: 5 нулей.
ОТВЕТЫ на Вариант 4
№ 1. Вычислите: 1) 28 • 2 346; 2) 185 • 302; 3) 1 768 : 34; 4) 220 500 : 180.
ОТВЕТ: 1) 65 688; 2) 55 870; 3) 52; 4) 1225.
№ 2. Найдите значение выражения: (224 • 46 – 3 232) : 34.
ОТВЕТ: 208.
№ 3. Решите уравнение: 1) х • 16 = 384; 2) 371 : х = 7; 3) 22х – 14х = 112.
ОТВЕТ: 1) 24; 2) 53; 3) 14.
№ 4. Найдите значение выражения наиболее удобным способом: 1) 2 • 87 • 50; 2) 167 • 92 – 92 • 67.
ОТВЕТ: 1) 8700; 2) 9200.
№ 5. В школьную столовую завезли 8 одинаковых ящиков яблок и 6 одинаковых ящиков апельсинов. Сколько килограммов апельсинов было в одном ящике, если всего было 114 кг яблок и апельсинов, а яблок в каждом ящике было 9 кг?
ОТВЕТ: 7 кг.
№ 6. От одной пристани одновременно в одном направлении отплыли лодка и катер. Лодка плыла со скоростью 14 км/ч, а катер – 21 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 5 ч после начала движения?
ОТВЕТ: 35 км.
№ 7. Сколькими нулями оканчивается произведение всех натуральных чисел от 41 до 64 включительно?
ОТВЕТ: 5 нулей.
Вернуться к Списку контрольных из Методического пособия (4 варианта)
Перейти к аналогичной Контрольной № 4 из Дидактических материалов (2 варианта)
Вы смотрели: Мерзляк 5 класс Контрольная № 4 с ответами в 4-х вариантах. Контрольная работа по математике в 5 классе «Умножение и деление натуральных чисел. Свойства умножения» УМК Мерзляк, Полонский, Якир + ОТВЕТЫ. Цитаты из пособия использованы в учебных целях.
круто, спасибо
очень полезно!!