Алгебра 8 Макарычев Контрольная 9 + Решения и Ответы на все 4 варианта. Представленные ниже контрольная работа ориентирована на учебник «Алгебра 8» авторов Ю.Н. Макарычева и др. под редакцией С.А. Теляковского. Ответы на контрольные работы адресованы родителям, которые смогут проконтролировать правильность выполнения заданий. Вопросы и ответы представлены в учебных целях, а также для ознакомления и покупки учебного пособия.
Вернуться к списку работ (в ОГЛАВЛЕНИЕ)
Контрольная работа № 9 (К-9)
по алгебре в 8 классе (УМК Макарычев)
Ответы на Вариант 1
№ 1. Найдите значение выражения: а) 411 • 4–9; б) 6–5 : 6–3; в) (2–2)3.
ОТВЕТ: а) 16; б) 1/36; в) 1/64.
№ 2. Упростите выражение: а) (x–3)4 • x14; б) 1,5a2b–3 • 4a–3b4.
ОТВЕТ: а) х2; б) 6b/a.
№ 3. Преобразуйте выражение: а) (1/3 • x–1y2)–2; б) (3x–1 / 4y–3)–1 • 6xy2.
ОТВЕТ: а) 9х2/y4 ; б) 8x2/y
№ 4. Вычислите: (3–9 • 9–4) / 27–6.
ОТВЕТ: 3.
№ 5. Представьте произведение (4,6 • 104) • (2,5 • 10–6) в стандартном виде числа.
ОТВЕТ: 1,15 • 10–1.
№ 6. Представьте выражение (a–1 + b–1) (a + b)–1 в виде рациональной дроби.
ОТВЕТ: 1/ab.
РЕШЕНИЯ для Варианта 1:
Ответы на Вариант 2
№ 1. Найдите значение выражения: а) 5–4 • 52; б) 12–3 : 12–4; в) (3–1)–3.
ОТВЕТ: а) 1/25 = 0,04; б) 12; в) 27.
№ 2. Упростите выражение: а) (а–5)4 • а22; б) 0,4x6y–8 • 50х–5у9.
ОТВЕТ: а) а2; б) 20ху.
№ 3. Преобразуйте выражение: a) (1/6 • x–4y3)–1; б) (3a–4 / 2b–3)–2 • 10a7b3.
ОТВЕТ: а) 6x4/y3; б) 40a15/9b3.
№ 4. Вычислите: (2–6 • 4–3) / 8–7.
ОТВЕТ: 512.
№ 5. Представьте произведение (3,5 • 10–5) • (6,4 • 102) в стандартном виде числа.
ОТВЕТ: 2,24 • 10–2.
№ 6. Представьте выражение (х–1 – у–1) (х – у)–1 в виде рациональной дроби.
ОТВЕТ: –1/xy.
Ответы на Вариант 3
№ 1. Найдите значение выражения: а) 615 • 6–13; б) 4–6 : 4–3; в) (5–1)3.
ОТВЕТ: а) 36; б) 1/64; в) 1/125.
№ 2. Упростите выражение: а) (x–2)–4 • х–7; б) 1,2а–5b8 • 5а6b–6.
ОТВЕТ: а) x; б) 6аb2.
№ 3. Преобразуйте выражение: a) (2/3 • a–4b–2)–2; б) (5a–2 / 6b–1) • 10a3b4.
ОТВЕТ: а) (9a8b4)/4; б) (72a7b2)/5.
№ 4. Вычислите (5–9 • 25–2) / 125–4.
ОТВЕТ: 1/5 = 0,2.
№ 5. Представьте произведение (6,8 • 106) • (4,5 • 10–8) в стандартном виде числа.
ОТВЕТ: 3,06 • 10–1.
№ 6. Представьте выражение (a–1 + b) (a + b–1)–1 в виде рациональной дроби.
ОТВЕТ: b/a.
Ответы на Вариант 4
№ 1. Найдите значение выражения: а) 521 • 5–23; б) 3–8 : 3–9; в) (22)–3.
ОТВЕТ: а) 1/25 = 0,04; б) 3; в) 1/64.
№ 2. Упростите выражение: а) (a–3)5 • а18; б) 2,4x–8y5 • 5х9у–7.
ОТВЕТ: а) а3; б) 12x/y2.
№ 3. Преобразуйте выражение: а) (1/4 • х–2у–3)–2; б) (5x–1 / 3y–2)–2 • 15х3у.
ОТВЕТ: а) 16x4y6; б) 27x5/5y3.
№ 4. Вычислите: (4–6 • 16–3) / 64–5.
ОТВЕТ: 64.
№ 5. Представьте произведение (2,5 • 107) • (6,2 • 10–10) в стандартном виде числа.
ОТВЕТ: 1,55 • 10–2.
№ 6. Представьте выражение (х–1 – у) (х – у–1)–1 в виде рациональной дроби.
ОТВЕТ: –y/x.
Вы смотрели: Алгебра 8 класс по УМК Макарычев и др. Контрольная работа № 9 + Решения и Ответы на все 4 варианта. Контрольная работа (цитаты) из учебного пособия: «Алгебра 8 класс. Дидактические материалы/ В.И. Жохов, Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк — М.:Просвещение» использованы в учебных целях.
- Вернуться к Списку контрольных работ Алгебра 8 Макарычев




спс бротанчик.
Впринципе,сайт хороший,но иногда ответы не правильные и ошибки очень простые и мне кажется что их не может допустить даже двоечник.
это не ошибки, а пометки для учителей что бы они поняли списал ученик или нет
алиджан все может